Science · 과학
현장의 과학을 눈으로 확인합니다
과학관·연구시설·자연환경에서 교과서의 개념을 실물로 관찰합니다. 로봇·우주·생태 같은 주제를 진로 동기와 연결합니다.
Why Experience교실에서 배운 것을
교실에서 배운 것을
현장에서 확인할 때, 지식은 경험이 됩니다
단순 관광은 사진만 남기지만, 설계된 체험은 질문을 남깁니다. 학생이 직접 관찰하고 계산하고 발표하는 과정을 일정 안에 넣어, 돌아온 뒤에도 이어지는 배움을 만듭니다.
STEAM Framework
모든 코스를 다섯 가지 탐구 렌즈로 설계합니다
방문 국가와 도시가 달라도 다섯 렌즈는 같습니다. 같은 장소도 어떤 렌즈로 보느냐에 따라 관광이 되기도, 탐구가 되기도 합니다. 학교의 교육과정에 맞춰 렌즈별 활동을 배치합니다.
Technology · 기술
기술이 삶을 바꾸는 현장을 체험합니다
첨단 시설과 산업 현장에서 기술의 원리와 쓰임을 직접 경험하고, 기술과 문화가 만나는 장면을 관찰합니다.
Engineering · 공학
구조물에서 공학을 읽습니다
교량·건축·도시 인프라를 현장에서 관찰하고 설계 의도와 제약을 추론합니다. 전통 건축과 현대 토목을 함께 비교합니다.
Art · 예술
전통과 현대의 미학을 비교합니다
문화유산과 현대 문화콘텐츠를 나란히 경험하며 심미안과 문화 다양성에 대한 감각을 기릅니다.
Mathematics · 수학
숫자로 현실을 만납니다
환율·물가 계산과 예산 배분 미션, 구조물의 높이·길이·하중 추정 등 현장 관찰에 바탕한 수학적 사고를 훈련합니다.
Thematic Planning학교마다 하나의 테마,
학교마다 하나의 테마,
테마가 일정을 결정합니다
정해진 상품을 파는 것이 아니라, 학교의 교육과정과 학년 목표에서 출발해 코스 전체를 관통하는 한 문장의 테마를 세우고 방문지·활동·미션을 그에 맞춰 고릅니다.
교육과정에서 출발하는 테마
학교의 교과·비교과 목표를 먼저 듣고 한 문장의 테마를 세웁니다. 방문지는 테마를 증명하는 장소로만 고릅니다.
학년별로 다른 목적, 하나의 관제
학년마다 행선지와 목표가 달라도 본사 통합 상황실이 동시에 운영합니다. 국내 코스와 국외 코스를 한 사업으로 묶을 수 있습니다.
손님이 아니라 참여자
현지 협력학교와의 합동 수업·발표·홈스테이로 학생이 현지 공동체 안에 들어갑니다. 교류는 사전 협약으로 준비합니다.
Ready Before Asked학교가 챙길 일을,
학교가 챙길 일을,
묻기 전에 먼저 준비합니다
담당 선생님이 전화할 일이 없도록, 출발 전·현지·귀국 후에 필요한 것을 당사가 먼저 만들어 둡니다. 실제로 명찰에 넣은 QR 안내 페이지는 "이렇게 편한 건 처음"이라는 말을 들었습니다.
○○중학교 · 홍길동휴대폰으로 지금 스캔해 보세요시연용 사본 — 이름은 홍길동, 번호는 예시입니다
QR
명찰 속 안내 페이지
학생 명찰의 QR을 찍으면 일정·집합 장소·비상 연락처·준비물이 휴대폰에 바로 뜹니다. 인쇄물 없이, 변경도 즉시 반영.
결재
바로 붙이는 서류 세트
제안서·산출내역·확정일정표·보험증권·안전 매뉴얼을 학교 결재 양식에 맞춰 한 번에 드립니다.
24h
본사 상황실 관제
출발부터 귀국까지 본사 상황실이 24시간 코스를 지켜보고, 선생님께는 정해진 시간에 먼저 보고합니다.
보고
결과보고·정산 일괄
돌아온 뒤 결과보고서·정산서·증빙·사진을 한 묶음으로 제출해 사후 행정을 끝냅니다.
Contact다음 학년도 체험학습,
제안서부터 받아 보십시오.
TEL 055-747-0268 · 경상남도 진주시 새평거로 136 탑마트 1층